隊タイ集会シュウカイの計画ケイカク「学校ガッコウにチャレンジ」
実施日ジッシビ	４月９ガツ２２日２３ニチ(日ニチ）9:30〜1２:00		場所バショ	綱島ツナシマ公園コウエン
時間ジカン	��	主オモな活動カツドウ内容ナイヨウ	担当タントウ	用意ヨウイするもの
9:30	1	綱島ツナシマ公園コウエンログハウス前マエ集合シュウゴウ	副長フクチョウ	隊タイ旗キ
		・集合シュウゴウ、人員ジンイン点呼テンコ
		・隊長タイチョウの話ハナシ	隊長タイチョウ
		入団ニュウダン誓チカい式シキ 無ナければオープニングゲーム「命令メイレイゲーム」 ・リーダーが「命令メイレイ」と言イったときだけその命令メイレイに従シタガう｡ ・例レイ「命令メイレイ、隣トナリの人ヒトをくすぐれ」 　　「はい、終オわり」…でやめた人ヒトはアウト。 　　最後サイゴは「命令メイレイ、このゲームは終オわり」で終オわる。	副長フクチョウ
9:50	2	導入ドウニュウの話ハナシ「みんな学校ガッコウは楽タノしいかな？」 ゲーム「ネームコール」 ・ビーバーもリーダーも父兄フケイも全員ゼンインが参加サンカする ・全員ゼンインが自分ジブンの小学校ショウガッコウを発表ハッピョウし、他ホカの人ヒトの小学校ショウガッコウを覚オボえる｡ ・輪ワになってジャンケンし、あいこ同士ドウシでお互タガいの小学校ショウガッコウの名前ナマエを言い合イイアう。先サキに言イったほうが勝カちで言イわれたほうは負マけ。負マけたらその場所バショに座スワる｡ ・毎回マイカイ、小学校ショウガッコウの名前ナマエを確認カクニンしてジャンケンを行オコナう｡ ・最後サイゴの一人ヒトリである優勝者ユウショウシャを決キめるまで行オコナう｡優勝者ユウショウシャには銅ドウのビーバーを授与ジュヨ	隊長タイチョウ	銅ドウのビーバーのミニキーホルダー
10:00	3	セッション1「通学路ツウガクロ」 ・ビーバーは二組フタクミに分ワかれ、公園内コウエンナイに設定セッテイされた家イエから学校ガッコウまでの道ミチのりを歩アルく｡ ・途中トチュウに「道草ミチクサ大ダイ魔王マオウ」と「交通コウツウ事故ジコお化バけ」、「忘ワスれ物モノ魔女マジョ」が待マっている｡ ・経過ケイカポイントに番号バンゴウを記キした人数分ニンズウブンのポストイットを貼ハり付ツけておき、通過ツウカの証明ショウメイとする。（�@から�Dまでを全部ゼンブ取トってくる） ・道草ミチクサ大ダイ魔王マオウに捕ツカまったビーバーはその場バで百ヒャク数カゾえるまで動ウゴけない｡ ・交通コウツウ事故ジコお化バけ(狭セマい道ミチに目隠メカクしをして立タっている)に捕ツカまったビーバーはあの世ヨ行イきで即座ソクザにアウト。 ・忘ワスれ物モノ魔女マジョに捕ツカまったら、出発シュッパツ地点チテンに戻モドり再出発サイシュッパツ。 ・一番イチバン早ハヤくゴールしたビーバーにミニキーを授与ジュヨする。	副長フクチョウ	父兄フケイに名札ナフダをつけてもらい、「魔王マオウ」「お化バけ」「魔女マジョ」を担当タントウしてもらう。 追跡ツイセキサイン用ヨウのチョーク、ポストイット、銅ドウのビーバーのミニキー
		セッション２「朝礼チョウレイ」 ・ビーバーも父兄フケイも、リーダーもそれぞれ自分ジブンの小学校ショウガッコウの校歌コウカや運動会ウンドウカイの応援歌オウエンカを披露ヒロウする。	副長フクチョウ
		セッション３「教室キョウシツ」 ・２〜3チームに分ワかれ、教室キョウシツにあるものを列記レッキさせる。他ホカのチームが思オモいつかなかったものを多オオく挙アげたチームが勝カち	副長フクチョウ	模造紙モゾウシ（全紙ゼンシ３枚マイ）・マジック
		セッション4「一時間イチジカン目メ：国語コクゴ」 ・ひらがなの五十音ゴジュウオンを自分達ジブンタチの体カラダで表現ヒョウゲンする｡（例レイ「い」なら二人フタリが向ムかい合アって立タつか寝ネる） ・ビーバー達タチに自主的ジシュテキに協力キョウリョクさせ、文字モジができたらOKを出ダす。 ・寝転ネコロがっても良ヨい ・父兄フケイが協力キョウリョクしても良ヨい ・制限セイゲン時間ジカン（３０秒ビョウ程度テイド）を設モウける	副長フクチョウ	シート
		セッション５「二時間ニジカン目メ：算数サンスウ」 ・フラワーバスケットゲームを行オコナう｡ ・始ハジめはリーダーの笛フエの数カズを数カゾえ、その人数ニンズウでグループを作ツクり、座スワる。 ・次ツギに、リーダーが「ウサギの耳ミミの数カズ」といったら、二人フタリずつペアになり、座スワる。他ホカに、「馬ウマの足アシの数カズ（４）」「虫ムシの足アシの数カズ（６）」「手テの指ユビの数カズ（５）」などを出題シュツダイする。	副長フクチョウ
		セッション6「休ヤスみ時間ジカン」 ・ビッグビーバーに休ヤスみ時間ジカンにどんな遊アソびをしているかを発表ハッピョウさせ、実習ジッシュウする。（ドロ警イマシ、バリチッチ、影カゲ踏ブみ、馬乗ウマノり、宝捜タカラサガし？？？）	副長フクチョウ
		セッション７「三時間サンジカン目メ：理科リカ」 ・解剖カイボウ実験ジッケンについて説明セツメイする ・三本サンボンのロープをめちゃくちゃに結ムスび、三組サンクミに分ワけたビーバーに与アタえ、ヨーイドンでロープを解ホドかせる。 ・一番イチバン早ハヤく「解剖カイボウ」つまりロープを解ホドけたチームの勝カち ・大人オトナは参加サンカしない	副長フクチョウ	ロープ三本サンボン
		セッション8「四時間ヨジカン目メ：社会シャカイ」 ・自分ジブンの家イエから学校ガッコウまでの地図チズを描カかせる ・親オヤも参加サンカして、交差点コウサテンや鉄道テツドウ、交番コウバン、病院ビョウイン、田畑タハタ、大オオきな建物タテモノなどの地図チズ記号キゴウを記入キニュウする。	副長フクチョウ	画用紙ガヨウシ・参考サンコウとする地図チズ・筆記ヒッキ用具ヨウグ
		センション9「蟻アリの遠足エンソク」 ・「蟻アリさんの学校ガッコウにも遠足エンソクがあります｡みんなで蟻アリの遠足エンソクに参加サンカしましょう｡」 ・広場ヒロバや通路ツウロを離ハナれた所トコロに絹糸キヌイトを伸ノばし、コースを作ツクる。 ・ビーバーと父兄フケイは絹糸キヌイトをたどって極小キョクショウの世界セカイを観察カンサツする。 ・絹糸キヌイトをたどりながら、三種類以上サンシュルイイジョウの虫ムシ、四種類以上ヨンシュルイイジョウの植物ショクブツ、五種類以上ゴシュルイイジョウの土ツチや石イシを観察カンサツし、その特徴トクチョウを画用紙ガヨウシに記録キロクする｡ ・虫眼鏡ムシメガネがあれば用意ヨウイ ・できれば、集合シュウゴウ時点ジテンで角カク砂糖ザトウなどを置オいておき、蟻アリを集アツめる	副長フクチョウ	絹糸キヌイト、虫眼鏡ムシメガネ、記録用キロクヨウの画用紙ガヨウシ、筆記ヒッキ用具ヨウグ、手テぬぐい、角カク砂糖ザトウ
12:00	4	閉会ヘイカイセレモニー ・ビーバーノート記帳キチョウ ・木コの葉ハ賞ショウの授与ジュヨ ・ソング「みんなで大オオきな輪ワを作ツクろう」一番イチバン ・隊長タイチョウの話ハナシ ・副長フクチョウの話ハナシ ・小枝コエダ賞ショウの授与ジュヨ ・やくそくきまりの再認サイニン ・ソング「みんなで大オオきな輪ワを作ツクろう」二番ニバン ・ビーバーコール
12:30	5	解散カイサン ・事務的ジムテキな連絡レンラク事項ジコウ ・お友達トモダチを誘サソって下クダさい。